[1]
Lương, T.L., Trần, T.T., Dương, M.T., Phạm, Đình Q., Nguyễn, H.K., Trần, T.N., Lê, T.K., Đặng Vũ, H.N., Đào, T.T., Nguyễn Huỳnh, H.T., Lương, T.N. và Lê Thị, D.L. 2020. Nhận thức của giảng viên về hai thang đo đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh: thang đo tổng quát và thang đo cụ thể. Tạp chí Khoa học và Kinh tế phát triển. 9 (tháng 10 2020), 121–132.