Weay, Ang Ling, và Sellappan Palanniappan. 2024. “Enhancing Knowledge Retention in It Education: An Investigation into the Impact of Improved Microlearning Course Structures and Segmentation Strategies”. Tạp Chí Khoa học Và Kinh Tế phát triển, số p.h 25 (Tháng Ba):127-36. https://jsde.nctu.edu.vn/index.php/jsde/article/view/342.