Weay, Ang Ling, và Sellappan Palanniappan. “Enhancing Knowledge Retention in It Education: An Investigation into the Impact of Improved Microlearning Course Structures and Segmentation Strategies”. Tạp chí Khoa học và Kinh tế phát triển, no. 25 (Tháng Ba 7, 2024): 127–136. Truy cập Tháng Chạp 4, 2024. https://jsde.nctu.edu.vn/index.php/jsde/article/view/342.