Weay, A. L. và Palanniappan, S. (2024) “Enhancing knowledge retention in it education: an investigation into the impact of improved microlearning course structures and segmentation strategies”, Tạp chí Khoa học và Kinh tế phát triển, (25), tr 127–136. Available at: https://jsde.nctu.edu.vn/jsde/article/view/342 (Truy cập: 28 Tháng Chạp 2024).